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4月25日下午，我校本科评建办学思路与领导作用项目组在办公楼三楼会议室召开全体会议。会议由副校长、校评建工作领导小组常务副组长王冰主持，校党委书记、办学思路与领导作用项目组组长景照辉出席会议并作重要讲话。
本次会议的主要内容是围绕办学思路与领导作用项目组的工作任务和工作职责，分析目前工作进展的情况，查找工作存在的问题和差距，理清今后工作的思路和方法，进一步明确工作职责和工作要求，推进评建工作顺利开展。
王冰在会上指出，推进评建工作顺利进行，要做好三个前提性的工作：一要对照标准，摸清家底，二要弄清指标的概念内涵、外延，挖掘支撑材料，三要找准工作难点。在寻找支撑材料时，要把握三个着眼点：一要围绕办学定位寻找支撑材料，二要围绕大学功能寻找支撑材料，三要围绕质量提升寻找支撑材料。在评建工作中，要掌握三个基本方法：注重学习研究、注重讨论启发、注重深入挖掘，同时要协调三支工作力量：评建办、项目组、各院系，形成工作合力。对今后的工作，王冰强调指出，要做好三个区分：区分远近、区分总量与分类、区分规范与特色，要遵循三个要求：责任是动力、问责是压力、督办是促进，要找好三个抓手：开好各项目组例会、出好评建工作简报、建好评建工作网站。
景照辉指出，我校本科教学评建工作启动以来，评建办公室和各项目组，按照学校评建工作方案和评建工作动员会要求，迅速进入工作状态，但从全校评建工作实施情况来看，尚未形成全员参与的浓厚氛围，评建工作大部分还停留在领导层面，各项目组、各院系、各部门评建工作的开展还不平衡，迎评工作的积极性、主动性和创造性还需要进一步增强。学校评建办公室、各项目组、各院系要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，加强领导，及早行动，积极、主动、创造性地开展工作，根据各自的工作特点，不断总结、提炼和完善，确保各项工作按照计划顺利开展。
对今后的评建工作，景照辉提出了五点要求：一要“抓宣传”，各院系、各部门要进一步抓好评建工作的宣传发动，评建办要对各院系的宣传发动工作进行普查，并对工作开展情况进行通报。二要“抓学习”，评建办、各项目组和全校各单位要组织全体人员认真学习评估指标体系，深入挖掘指标内涵，据此确定相关支撑材料，评建办和各项目组要适时组织有关人员对各院系的学习效果进行测评，并对学习情况进行考核评比。三要“抓源头”，评建办要把评估指标体系中涉及源头性的内容进行合理分解，并把分解指标层层下放到各基层单位，各单位要严格按照分解指标进行操作，确保相关指标在操作中不走样，做到上下一致。四要“抓典型”，要抓好正反两方面的典型，对正面的典型，要及时总结工作经验，并召开现场交流会，以点带面，对反面典型，要公开通报，查找原因，追究责任，以此鼓励先进，鞭策落后，改进工作。五要“抓反复”，要抓住工作重点、难点、弱点不放松，时时抓、经常抓、反复抓，督促检查各项工作的落实到位。
最后，景照辉要求办学思路与领导作用项目组要充分认识到评建工作的复杂性和紧迫性，做到全员全天上岗，以高度的责任感和使命感投入到本科评建中去，全力以赴做好各项评建工作。
（撰稿：张彦群 责任审核：宋大成）